Oposiciones 2016 de profesor y primaria

Otro año mas las oposiciones a profesor y maestro se han puesto en marcha.

La celebración de múltiples elecciones en 2015, los cambios de gobiernos regionales y la mejora económica han impulsado la convocatoria de nuevas plazas en educación en prácticamente todas las comunidades en el año actual.

La Federación de Enseñanza de CCOO recoge las diferentes plazas que se han convocado en toda España, señalando las oficiales y las provisionales, en una lista que reproducimos a continuación. Hay que destacar que ni Ceuta ni Baleares tienen previstas nuevas plazas este ejercicio.

ANDALUCÍA: 1987 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 1.674 plazas

Biología y Geología:66

Economía: 100

Educación Física: 30

Formación y Orientación Laboral: 50

Filosofía: 100

Física y Química: 80

Francés: 100

Geografía e Historia: 200

Hostelería y Turismo: 30

Inglés: 300

Intervención Sociocomunitaria: 40

Lengua Castellana y Literatura: 195

Matemáticas: 200

Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos: 15

Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica: 15

Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos: 20

Orientación Educativa: 58

Procesos de Producción Agraria: 25

Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos: 15

Procesos Sanitarios: 20

Procesos y Medios Comunicación: 15

Profesores Técnicos de FP: 230 plazas

Cocina y Pastelería: 20

Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluidos: 15

Mantenimiento de Vehículos: 20

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 20

Operaciones de Producción Agraria: 15

Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico: 25

Procesos Sanitarios y Asistenciales: 30

Servicios a la Comunidad: 60

Servicios de Restauración: 15

Soldadura: 10

Profesores de EOI: 83 plazas

Francés: 13

Inglés: 70

ARAGÓN: 349 PLAZAS (Provisional)

Se parte de un mínimo de 349 plazas para Infantil, Primaria, Inglés, Francés, Educación Física, Músicas, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, aunque la negociación sigue en curso.

ASTURIAS: 418 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 351 plazas

Administración de Empresas: 10

Alemán: 5

Biología y Geología: 50

Economía: 8

Educación Física: 12

Física y Química: 15

Formación y Orientación Laboral: 5

Geografía e Historia: 45

Inglés: 18

Intervención Sociocomunitaria: 7

Lengua Castellana y Literatura: 22

Matemáticas: 60

Navegación e Instalaciones Marinas: 5

Org. y Gestión Comercial: 5

Org. y Proyectos de Fabricación Mecánica: 4

Orientación Educativa: 50

Procesos Sanitarios: 4

Sistemas Electrónicos y Automáticos: 4

Tecnología: 22

Profesores de Formación Profesional: 63 plazas

Equipos Electrónicos: 3

Instalaciones Mtto. Equipos Térmicos y de Fluidos: 2

Instalaciones Electrotécnicas: 5

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 10

Operaciones de Producción Agraria: 5

Procesos Comerciales: 5

Procesos de Gestión Administrativa: 6

Servicios a la Comunidad: 25

Servicios de restauración: 2

Profesores de Música y Artes Escénicas: 4 plazas

Danza Clásica: 3

Danza Contemporánea: 1

CANARIAS: 500 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 445 plazas

Educación Física: 25

Filosofía: 20

Geografía e Historia: 85

Inglés: 95

Lengua Castellana y Literatura: 85

Matemáticas: 85

Hostelería y Turismo: 15

Intervención Sociocomunitaria: 20

Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos: 10

Procesos Sanitarios: 15

Profesores Técnicos de FP: 40 plazas

Cocina y Pastelería: 10

Mantenimiento de Vehículos: 15

Servicios de Restauración: 15

Profesores de EOI: 15 plazas

Inglés: 15

CANTABRIA: 178 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 178 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 41

Geografía e Historia: 26

Matemáticas: 21

Física y Química: 16

Biología y Geología: 16

Inglés: 26

Orientación Educativa: 16

Tecnología:16

CASTILLA – LA MANCHA: 750 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 736 plazas

Audición y Lenguaje: 43

Educación Física: 50

Educación Infantil: 106

Inglés: 168

Música: 46

Pedagogía Terapeútica: 48

Primaria: 289

CASTILLA Y LEÓN: 736 PLAZAS (Oficial)

Maestros: 736 plazas

Audición y Lenguaje: 32

Educación Física: 79

Educación Infantil: 160

Educación Primaria: 199

Inglés: 156

Música: 40

Pedagogía Terapéutica: 70

CATALUÑA: 300 PLAZAS (Anuncio)

No hay información oficial. La Generalitat propone 1.230 plazas de empleo público en general, de las cuales 300 serían plazas de funcionarios docentes.

COMUNIDAD VALENCIANA: 1.055 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 415 plazas

Audición y Lenguaje: 25

Educación Física: 25

Educación Infantil: 100

Inglés: 80

Música: 25

Pedagogía Terapeútica: 60

Primaria: 100

Profesores de Secundaria: 380 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 65

Geografía e Historia: 65

Orientación Educativa: 65

Matemáticas: 40

Física y Química: 25

Inglés: 30

Educación Física: 40

Intervención Sociocomunitaria: 20

Hostelería y Turismo: 10

Procesos de Diagnóstico Clínico: 10

Procesos Sanitarios: 10

Profesores de FP: 105 plazas

Cocina y Pastelería: 10

Mantenimientos de Vehículos: 15

Mecanización y Mantenimiento de Máquinas: 10

Operaciones y Equipos de Producción Agraria: 20

Procesos de Diagnóstico Clínico: 10

Procesos de Gestión Administrativa: 10

Servicios en la Comunidad: 10

Peluquería:10

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 10

Profesores de EOI: 45 plazas

Inglés: 25

Francés: 10

Italiano: 10

Profesores de Música y Artes Escénicas: 30 plazas

Piano: 15

Lenguaje Musical: 5

Danza Contemporánea: 5

Historia de la Música: 5

Catedráticos de Música y Artes Escénicas: 40 plazas

Profesores de Artes Plásticas y Diseño: 40 plazas

Dibujo Artístico: 10

Diseño de Interiores: 5

Diseño Gráfico: 10

Materiales y Tecnología: 5

Medios Informáticos: 5

Organización Industrial: 5

PAÍS VASCO: 577 PLAZAS (Convocatoria publicada)

Profesores de Secundaria: 577 plazas

Biología y Geología: 61

Educación Física: 29

Física y Química: 33

Francés: 16

Geografía e Historia: 54

Inglés: 80

Latín: 14

Lengua Castellana y Literatura: 74

Lengua y Literatura Vasca: 84

Matemáticas: 57

Música: 13

Tecnología: 36

Orientación Educativa: 9

Informática: 13

Economía: 4

EXTREMADURA: 331 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 331 plazas

Audición y Lenguaje: 51

Educación Física: 27

Educación Infantil:70

Inglés: 45

Música: 26

Pedagogía Terapeútica: 50

Primaria: 62

GALICIA: 1004 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 500 plazas

Audición y Lenguaje: 52 + 4

Educación Física: 37 + 3

Educación Infantil

Inglés: 52 + 4

Francés: 28 + 2

Música: 33 + 3

Pedagogía Terapeútica: 52 + 4

Primaria: 37 + 3

Profesores de Secundaria: 382 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 52 + 4

Geografía e Historia: 41 + 3

Matemáticas: 56 + 4

Física y Química: 30 + 2

Biología y Geología: 33 + 3

Inglés: 33 + 3

Educación Física: 15 + 1

Orientación Educativa: 19 + 1

Formación y Orientación laboral: 37 + 3

Hostelería y turismo: 9 + 1

Informática: 15 + 1

Intervención Sociocomunitaria: 15 + 1

Profesores de FP: 122 plazas

Cocina y Pastelería: 11 + 1

Instalaciones Electrotécnicas: 22 + 2

Mantenimiento de Vehículos: 22 + 2

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 16 + 1

Servicios a la Comunidad: 19 + 1

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 23 + 2

MADRID: 815-1.030 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 775-950 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 160-180

Inglés: 160-180

Alemán: 5-10

Matemáticas: 160-180

Geografía e Historia: 80-100

Biología y Geología: 80-100

Física y Química: 80-100

Orientación Educativa: 5-10

Formación y Orientación Laboral: 5-10

Administración de Empresas: 5-10

Intervención Sociocomunitaria: 5-10

Latín: 5-10

Organización y Proceso de Mantenimiento de Vehículos: 5-10

Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos: 5-10

Procesos Sanitarios: 5-10

Hotelería y Turismo: 5-10

Procesos y Medios de Comunicación: 5-10

Profesores de FP: 35-70 plazas

Mantenimiento de Vehículos: 5-10

Procesos de Gestión Administrativa: 5-10

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 5-10

Instalaciones Electrotécnicas: 5-10

Cocina y Pastelería: 5-10

Servicios de Restauración: 5-10

Procedimientos Sanitarios y Asistenciales: 5-10

Profesores de EOI: 5-10 plazas

Inglés: 5-10

MELILLA: 27 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 27 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 5

Geografía e Historia: 4

Matemáticas: 5

Física y Química: 4

Biología y Geología: 5

Inglés: 4

MURCIA: 481 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 481 plazas

Audición y Lenguaje: 23

Educación Física: 26

Educación Infantil: 134

Educación Musical: 20

Idioma extranjero: Alemán: 0

Idioma extranjero: Inglés: 179

Idioma extranjero: Francés: 12

Pedagogía Terapéutica: 32

Primaria: 55

NAVARRA: 200 PLAZAS (Convocatoria publicada)

Maestros: 200 plazas

Audición y Lenguaje (castellano): 13+1

Audición y Lenguaje (euskera): 7 +1

Educación Física (castellano): 16

Educación Física (euskera): 10

Inglés (euskera): 23+2

Música (castellano): 11+1

Música (euskera): 9+1

Pedagogía Terapéutica (castellano): 47+3

Pedagogía Terapéutica (euskera): 18+2

Vascuence (Navarra): 32+3

LA RIOJA: 85 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 85 plazas

Audición y Lenguaje: 4

Educación Física: 10

Educación Infantil: 30

Educación Musical: 8

Idioma extranjero: Inglés: 8

Pedagogía Terapéutica: 10

Primaria: 15

Los españoles que emigran a otro país encuentran amigos gracias a las webs de contactos

Jordi Castelló - Ideas y reflexiones

La movilización de españoles a otros países en busca de trabajo ha hecho que las webs de contactos sean más necesarias que nunca a la hora de conocer gente

Son muchos los españoles que han adoptado la consigna de la famosa película de Alfredo Landa y han decidido emigrar (a Alemania y a otros países) en busca de una oportunidad laboral que les permita mejorar su calidad de vida.

Esta tendencia no se limita únicamente a la patria, sino que otros habitantes de países miembros de la Unión Europea están haciendo lo mismo, en busca de una vida mejor.

No obstante, y aunque haya mejoras laborales y económicas, no es menos cierto que quien viaja fuera de su país, su cultura y su idioma, siente un cierto vacío emocional que es difícil de llenar.  Es ahí donde entran en juego las webs de contactos, una manera de buscar amigos…

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Oposiciones a profesores publicidad

Andalucia: IU y CCOO exigen a la Junta incrementar las nuevas plazas para profesores

IU y CCOO-A exigieron ayer a la Junta de Andalucía que incremente la convocatoria pública de plazas, aunque mientras la coalición de izquierdas de reclamó que las 4.119 ofertadas se llegue a 8.000, el sindicato cifra en algo más de 5.000 las que necesita la educación andaluza.

Así, IU recriminó ayer al presidente andaluz, José Antonio Griñán, que su apuesta por la educación se base en la “palabrería” y le exigió que “cumpla” con la ley de Educación, más gasto por alumno y aumentar hasta 8.000 la convocatoria pública de plazas para profesores.

La denuncia fue planteada por el coordinador de IU, Diego Valderas,y el portavoz en Educación, Ignacio Martínez, quienes tildaron de “raquítica e insuficiente” tanto la dotación económica que la Junta destina por alumno en la comunidad como la oferta de empleo público para docentes.

Para IU, estos hechos no se corresponden con el compromiso adquirido por Griñán durante el debate de investidura y con su apuesta por la Educación como instrumento para salir de la crisis.

“Los compromisos de Griñán se basan en la palabrería y en la propaganda, y son un brindis al sol sin tomar las medidas adecuadas”, advirtió Valderas.

Según los datos aportados por Ignacio García, la convocatoria de plazas públicas para profesores en Andalucía ha quedado reducida a 4.000, cuando en 2008 fueron unas 9.000, lo que le llevó a exigir a la Junta que la duplique para “cumplir” con la ley de Educación y con las conclusiones del grupo de trabajo creado en la Cámara para la convergencia educativa.

En ambos documentos se recogen 15.000 nuevas plazas en los próximos tres años, recordó el diputado, que demandó, además, igualar el gasto por alumno a la media nacional.

García precisó que el gasto por alumno en la comunidad es de unos 1.000 euros menos que la media nacional, por lo que sostiene que para aproximarse hace falta que la Junta destine unos 1.700 millones más.
“Esta es la apuesta real por la Educación, lo demás es maquillaje y discursos”, apostilló.

Valderas concretó, por su parte, que el cumplimiento del pacto por la educación en Andalucía debe tener dos aspectos “irrenunciables”: el cumplimiento de la Ley de Educación y de los acuerdos del grupo de trabajo.

El coordinador va a demandar un encuentro con la consejera de Educación, Mar Moreno, con la idea de arrancar el compromiso temporal para cumplir las medidas de ambos documentos.

“La oferta de empleo público en Educación tiene que estar acorde con las reclamaciones de los agentes sociales”, pidió.

Valderas se mostró partidario de destinar buena parte del cobro de la deuda histórica a la Educación para corregir el “déficit” de gasto por alumno y alcanzar la convergencia con la media nacional.

Además, IU rechaza el “perjuicio” económico que está causando a los ayuntamientos andaluces el hecho de que tengan que hacerse cargo del mantenimiento y la limpieza de los centros educativos cuando la competencia en esta materia es de la Junta.

Ante el debate en la Cámara del proyecto de ley de Autonomía Local de Andalucía (Laula), IU reclamará que la Administración autonómica se haga cargo de estos gastos, concretamente en educación infantil, primaria y especial.

“Esta situación está generando desigualdades y una ambigüedad, cuyos perjudicados son los alumnos, los centros y las corporaciones locales”, detalló García.

CCOO reclama más de 5.000 plazas para profesores interinos en Andalucía

Por su parte, el sindicato CCOO reclama más de 5.000 plazas para profesores de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial en Andalucía, porque consideran “insuficiente” la propuesta del Consejería de Educación, que genera “inestabilidad” en los docentes interinos.

El representante andaluz de Enseñanza de CCOO, Patricio Pérez, declaró, en una rueda de prensa, que la oferta de plazas de la Consejería (4.119) es “insuficiente”, debido a que existen en la actualidad más de 5.366 vacantes ocupadas por personal interino, por lo que creen que deben convocarse al menos 1.000 plazas más para cubrir la diferencia.

“Son plazas que el sistema debería sacar a oposición y que no suponen un aumento del presupuesto”, apuntó Pérez, quien insistió en que la estabilidad de los interinos repercutiría en una mejora de la calidad en la educación.

Un estudio de CCOO revela que existen al menos 800 plazas previstas de profesorado que se jubilará este año y por tanto estarán disponibles el próximo curso, como ocurre con otras 636 plazas de secundaria, correspondientes a los 2.000 puestos aprobados por la Junta de Andalucía para las áreas de Lengua, Matemáticas e Inglés.

El representante de CCOO señaló que la Consejería ha mostrado ser una administración “raquítica y conservadora” que no puede mantener a los trabajadores en una situación tan “precaria”.

Además, el sindicato advirtió de que la oferta de plazas en muchas especialidades se encuentra por debajo del número de las realmente ocupadas este curso escolar, y que algunas de ellas llevan “más de 20 años sin convocar oposiciones”.

CCOO presentará esta petición hoy en la mesa de negociación convocada por la Consejería donde entregara el informe, y exigirá el incremento de estas plazas.

La oferta admite poca comparación

La consejera de Educación, María del Mar Moreno, aseguró ayer que la oferta de plazas para profesores en la comunidad andaluza “admite pocas comparaciones en el conjunto de España”, y subrayó que se trata de “una apuesta más de la Junta por reforzar el sistema educativo”.

Moreno hizo estas declaraciones a los periodistas poco después de que CCOO reclamase en rueda de prensa más de 5.000 plazas para profesores de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial en Andalucía por considerar “insuficientes” las 4.119 propuestas por la Consejería de Educación.

En opinión de la consejera, la oferta de plazas tiene que ver con las vacantes y con las bolsas de provisionalidad, y en este sentido invitó a que “en el actual contexto económico se miren las ofertas del resto de comunidades”.

Preguntada por si se seguirá aplicando el sistema transitorio de oposiciones para profesores y por si la convocatoria del año que viene incluirá plazas para secundaria además de para primaria -tal y como demanda CCOO-, Moreno aseveró que aún no se ha tomado ninguna decisión al respecto.

Educación oferta 4.119 plazas para Secundaria, FP y Régimen Especial

Fuente: andaluciainformacion.es

Asturias: Casi 4.000 aspirantes esperan las oposiciones de Secundaria

Los sindicatos piden al Gobierno que aclare ya si habrá pruebas. A las últimas, en 2008, se presentaron 3.700 candidatos para 175 plazas

 Oviedo, Eduardo GARCÍA

Las oposiciones de profesorado de Secundaria, previstas en principio para este año en Asturias, están en el aire o, al menos, así se lo temen los sindicatos. Cuando algunas comunidades autónomas, como es el caso de Navarra, País Vasco, La Rioja o Murcia, ya han convocado sus plazas (hasta 500 en la comunidad foral navarra), en Asturias los centros educativos aún no han recibido por parte de la Administración la propuesta de plantillas y de esas plantillas depende precisamente la convocatoria. La Dirección General de Personal ya tiene, al parecer, confeccionada esa propuesta, a la espera de la decisión política para presentarla en sociedad.

Mientras tanto miles de docentes esperan acontecimientos. En 2008, fecha de la última oposición de Secundaria, la lista de admitidos en Asturias fue de más de 3.700 personas, para apenas 175 plazas (21 aspirantes por plaza), pero en algunas disciplinas como Geografía e Historia la ratio aspirantes/plaza superaba las 50 personas. Por el contrario, las ratios más asequibles se dieron en especialidades de Música, Artes Escénicas, Artes Plásticas y Diseño, con cuatro y cinco aspirantes por cada plaza ofertada por la Administración. La asignatura con mayor número de plazas (14) fue Matemáticas.

Hay ratios muy complicadas: Lengua y Literatura, Biología y Geología, Inglés, Educación Física y Psicología y Pedagogía suelen contar con más de treinta aspirantes por plaza. En otros cuerpos de profesores destacan las ratios de 13 aspirantes por plaza en Piano o los 30 en Historia del Arte.

Algunos sindicatos asturianos, como es el caso de ANPE, cifran en 500 las plazas de Secundaria que sería necesario convocar para que no aumente la tasa de interinidad, que en ese tramo de Secundaria en el Principado se acerca al 18%, demasiado alta a juicio de los sindicatos e incluso de la Administración regional, que el pasado año realizó una generosa convocatoria de profesorado en Primaria, con un total de 405 plazas. No es probable que las cifras se repitan ahora en Secundaria, en el caso de que efectivamente las oposiciones se realicen. De hecho, hay un compromiso público para acercarse a una tasa que se considera ideal y que no rebasa el 8 por ciento del profesorado de la región.

En la red pública asturiana trabajan unos 2.100 profesores interinos. En años impares tocan oposiciones en Primaria, y en años pares, las de Secundaria. Pero no es palabra de Dios y la Administración se reserva el derecho de cambiar el calendario e incluso de no llevar a efecto la convocatoria.

«Es una vergüenza mantener a la gente en la incertidumbre. Los profesores interinos tiene que saber a qué atenerse», decía ayer la presidenta de la junta de personal, Beatriz Quirós, del sindicato SUATEA. Por su parte, Gumer Rodríguez, presidente de ANPE Asturias, recuerda que «estamos en un período transitorio hasta el año 2011, en el que se contempla la experiencia profesional a la hora de sumar puntos en la oposición. Si no hubiera oposiciones en Secundaria este año, se estaría perjudicando a un gran número de profesores». Gerardo Domenech, del sindicato CSIF, se hace eco de las «impresiones del sector» en el sentido de que puede, efectivamente, no haber oposiciones de Secundaria en Asturias «aunque no hay nada oficial. Cuando se le ha preguntado a la Consejería, nos han dicho que habrá convocatoria seguro».

El «premio» de la experiencia profesional es un elemento básico a la hora de las notas. Con el máximo administrativo de experiencia -que son siete años de docencia-, un candidato parte con cuatro puntos de ventaja. En muchos casos, decisivos. Las oposiciones de Secundaria se plantean en dos fases: la de oposición propiamente dicha, que cuenta para el 60 por ciento de la nota, y la de la fase concurso, el 40 por ciento restante. En cada una de las fases se puede obtener un máximo de 10 puntos.

Los sindicatos llevan años denunciando una permanente fuga de cerebros docentes, profesorado joven que en su inmensa mayoría se formó en la Universidad de Oviedo y que inicia un éxodo obligado a otras comunidades españolas (en algunas, como el País Vasco o Valencia, el idioma local, condición inexcusable, frena a los aspirantes asturianos). Pero Andalucía llega a poner en circulación hasta cuatro mil plazas, y Murcia -comunidad de parecidas características a las asturianas- se acerca a las 600 plazas. Hay profesorado asturiano repartido por toda España, con especial incidencia en las provincias limítrofes.

Centros, unidades y opositores.

Número de centros.
Funcionan en Asturias poco más de 200 colegios e institutos de Secundaria, de los que casi la mitad corresponde a Oviedo, Gijón y Avilés. Hay unas 2.400 unidades.

Titularidad.
De los 206 centros, 110 pertenecen a la red pública (unas 1.800 unidades). El número total de unidades decrece desde hace más de una década: 3.257 en el curso 1997-08.

Oferta docente.
En las oposiciones del año 2008 en Secundaria, las últimas en este tramo docente que se celebraron en Asturias, fueron admitidos 3.705 aspirantes para un total de 175 plazas. De ellos, unos 2.750 opositaban al cuerpo general de profesores de Enseñanza Secundaria. El segundo nicho en importancia lo protagonizaron los 486 aspirantes para la Formación Profesional, que lucharon por apenas 34 plazas.

Fuente: lne.es

Aragón: Los profesores piden más plazas en las oposiciones de Secundaria

Un sindicato solicita 861 puestos para igualar al número de maestros.La cantidad definitiva de la oferta se resolverá a finales del mes de febrero.

Los profesores de Secundaria solicitarán al Gobierno de Aragón y a los sindicatos que el número de plazas ofertadas en las próximas oposiciones no sea inferior a 861. La cifra pretendida responde al deseo por parte de los docentes de que la Oferta Pública de Empleo (OPE) de Secundaria sea similar a la del cuerpo de maestros.

La propuesta de la Asociación de Profesores de Secundaria (APS) considera que, desde el año 2007 se han ofertado 1.300 plazas para profesores de Primaria (800 en ese año y 500 en la convocatoira del año pasado). Así, los 439 puestos repartidos en Secundaria en el 2008 provocan que se requiera ahora, por parte de los docentes, 861 plazas en las oposiciones que han de celebrarse este año “para equilibrar la situación”, según se advierte desde APS.

La asociación estima que la oferta de Aragón en el 2008 fue “una de las más rácanas y tacañas de España” y apunta que comunidades más pequeñas, como Navarra o Murcia, han anunciado “cerca de 600 plazas” para el 2010 y la próxima convocatoria de Cataluña “se acerca a las 3.000” y subraya que la oferta pública de empleo “puede contribuir a la salida de la situación económica presente y supone una mejora de la calidad educativa”, según Vicente Durán, delegado sindical de APS.

“En Secundaria no se está ofertando el número de plazas adecuado para que la relación interinos-profesores fijos sea la que marca la ley, que admite un 8% de interinos. Sin embargo, en Aragón estamos muy lejos de ese número en la actualidad”, advierte Elisa Bernal, presidenta de APS Aragón, que considera “necesario” el aumento notable de plazas que salgan a concurso y oposición y “parar el acceso desde el nivel B” para reducir la interinidad al porcentaje establecido en la disposición de la LOE.

 

LA MITAD Desde la Administración, sin embargo, se asegura que la pretensión de los profesores de Secundaria de duplicar el número de plazas ofertadas en las próximas oposiciones será “imposible” de atender. La cantidad definitiva de puestos se resolverá a finales del mes de febrero, pero el planteamiento es que sea muy similar a los puestos repartidos hace dos años. Entonces, la última convocatoria deparó una se oferta de 439 plazas, la mitad de las pretendidos ahora por el profesorado. “Será una buena oferta de empleo público, pero, desde luego, no será de 861 plazas”, advierten desde la DGA.

Respecto al agravio comparativo con los maestros denunciado por los profesores de Secundaria, el Ejecutivo expone que el mayor número de especialidades existentes en Secundaria convierte al colectivo en más propenso a variaciones y modificaciones, lo que contribuiría a argumentar el menor número de plazas ofertadas. “En Primaria, sin embargo, hablamos de apenas seis especialidades y eso hace que los puestos sean mucho más estables que en Secundaria, donde hay muchas más” y apuntan que “se sacan las plazas que se pueden cubrir, las que quedan vacantes. No más”.

Fuente: elperiodicodearagon.com

Blog Oposiciones a profesor secundaria y fp

Accede a toda la información sobre las OPOSICIONES A MAESTROS 2009 en el Blog de Oposiciones Profesores.

Bolsa de Trabajo en Andalucia

Los que habeis aprobado la oposición en Andalucía y no habeis sacado plaza, y no solicitasteis la interinidad, podeis hacerlo hasta el dia 14 de agosto de 2008.

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