Oposiciones 2016 de profesor y primaria

Otro año mas las oposiciones a profesor y maestro se han puesto en marcha.

La celebración de múltiples elecciones en 2015, los cambios de gobiernos regionales y la mejora económica han impulsado la convocatoria de nuevas plazas en educación en prácticamente todas las comunidades en el año actual.

La Federación de Enseñanza de CCOO recoge las diferentes plazas que se han convocado en toda España, señalando las oficiales y las provisionales, en una lista que reproducimos a continuación. Hay que destacar que ni Ceuta ni Baleares tienen previstas nuevas plazas este ejercicio.

ANDALUCÍA: 1987 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 1.674 plazas

Biología y Geología:66

Economía: 100

Educación Física: 30

Formación y Orientación Laboral: 50

Filosofía: 100

Física y Química: 80

Francés: 100

Geografía e Historia: 200

Hostelería y Turismo: 30

Inglés: 300

Intervención Sociocomunitaria: 40

Lengua Castellana y Literatura: 195

Matemáticas: 200

Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos: 15

Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica: 15

Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos: 20

Orientación Educativa: 58

Procesos de Producción Agraria: 25

Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos: 15

Procesos Sanitarios: 20

Procesos y Medios Comunicación: 15

Profesores Técnicos de FP: 230 plazas

Cocina y Pastelería: 20

Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluidos: 15

Mantenimiento de Vehículos: 20

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 20

Operaciones de Producción Agraria: 15

Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico: 25

Procesos Sanitarios y Asistenciales: 30

Servicios a la Comunidad: 60

Servicios de Restauración: 15

Soldadura: 10

Profesores de EOI: 83 plazas

Francés: 13

Inglés: 70

ARAGÓN: 349 PLAZAS (Provisional)

Se parte de un mínimo de 349 plazas para Infantil, Primaria, Inglés, Francés, Educación Física, Músicas, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, aunque la negociación sigue en curso.

ASTURIAS: 418 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 351 plazas

Administración de Empresas: 10

Alemán: 5

Biología y Geología: 50

Economía: 8

Educación Física: 12

Física y Química: 15

Formación y Orientación Laboral: 5

Geografía e Historia: 45

Inglés: 18

Intervención Sociocomunitaria: 7

Lengua Castellana y Literatura: 22

Matemáticas: 60

Navegación e Instalaciones Marinas: 5

Org. y Gestión Comercial: 5

Org. y Proyectos de Fabricación Mecánica: 4

Orientación Educativa: 50

Procesos Sanitarios: 4

Sistemas Electrónicos y Automáticos: 4

Tecnología: 22

Profesores de Formación Profesional: 63 plazas

Equipos Electrónicos: 3

Instalaciones Mtto. Equipos Térmicos y de Fluidos: 2

Instalaciones Electrotécnicas: 5

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 10

Operaciones de Producción Agraria: 5

Procesos Comerciales: 5

Procesos de Gestión Administrativa: 6

Servicios a la Comunidad: 25

Servicios de restauración: 2

Profesores de Música y Artes Escénicas: 4 plazas

Danza Clásica: 3

Danza Contemporánea: 1

CANARIAS: 500 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 445 plazas

Educación Física: 25

Filosofía: 20

Geografía e Historia: 85

Inglés: 95

Lengua Castellana y Literatura: 85

Matemáticas: 85

Hostelería y Turismo: 15

Intervención Sociocomunitaria: 20

Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos: 10

Procesos Sanitarios: 15

Profesores Técnicos de FP: 40 plazas

Cocina y Pastelería: 10

Mantenimiento de Vehículos: 15

Servicios de Restauración: 15

Profesores de EOI: 15 plazas

Inglés: 15

CANTABRIA: 178 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 178 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 41

Geografía e Historia: 26

Matemáticas: 21

Física y Química: 16

Biología y Geología: 16

Inglés: 26

Orientación Educativa: 16

Tecnología:16

CASTILLA – LA MANCHA: 750 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 736 plazas

Audición y Lenguaje: 43

Educación Física: 50

Educación Infantil: 106

Inglés: 168

Música: 46

Pedagogía Terapeútica: 48

Primaria: 289

CASTILLA Y LEÓN: 736 PLAZAS (Oficial)

Maestros: 736 plazas

Audición y Lenguaje: 32

Educación Física: 79

Educación Infantil: 160

Educación Primaria: 199

Inglés: 156

Música: 40

Pedagogía Terapéutica: 70

CATALUÑA: 300 PLAZAS (Anuncio)

No hay información oficial. La Generalitat propone 1.230 plazas de empleo público en general, de las cuales 300 serían plazas de funcionarios docentes.

COMUNIDAD VALENCIANA: 1.055 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 415 plazas

Audición y Lenguaje: 25

Educación Física: 25

Educación Infantil: 100

Inglés: 80

Música: 25

Pedagogía Terapeútica: 60

Primaria: 100

Profesores de Secundaria: 380 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 65

Geografía e Historia: 65

Orientación Educativa: 65

Matemáticas: 40

Física y Química: 25

Inglés: 30

Educación Física: 40

Intervención Sociocomunitaria: 20

Hostelería y Turismo: 10

Procesos de Diagnóstico Clínico: 10

Procesos Sanitarios: 10

Profesores de FP: 105 plazas

Cocina y Pastelería: 10

Mantenimientos de Vehículos: 15

Mecanización y Mantenimiento de Máquinas: 10

Operaciones y Equipos de Producción Agraria: 20

Procesos de Diagnóstico Clínico: 10

Procesos de Gestión Administrativa: 10

Servicios en la Comunidad: 10

Peluquería:10

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 10

Profesores de EOI: 45 plazas

Inglés: 25

Francés: 10

Italiano: 10

Profesores de Música y Artes Escénicas: 30 plazas

Piano: 15

Lenguaje Musical: 5

Danza Contemporánea: 5

Historia de la Música: 5

Catedráticos de Música y Artes Escénicas: 40 plazas

Profesores de Artes Plásticas y Diseño: 40 plazas

Dibujo Artístico: 10

Diseño de Interiores: 5

Diseño Gráfico: 10

Materiales y Tecnología: 5

Medios Informáticos: 5

Organización Industrial: 5

PAÍS VASCO: 577 PLAZAS (Convocatoria publicada)

Profesores de Secundaria: 577 plazas

Biología y Geología: 61

Educación Física: 29

Física y Química: 33

Francés: 16

Geografía e Historia: 54

Inglés: 80

Latín: 14

Lengua Castellana y Literatura: 74

Lengua y Literatura Vasca: 84

Matemáticas: 57

Música: 13

Tecnología: 36

Orientación Educativa: 9

Informática: 13

Economía: 4

EXTREMADURA: 331 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 331 plazas

Audición y Lenguaje: 51

Educación Física: 27

Educación Infantil:70

Inglés: 45

Música: 26

Pedagogía Terapeútica: 50

Primaria: 62

GALICIA: 1004 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 500 plazas

Audición y Lenguaje: 52 + 4

Educación Física: 37 + 3

Educación Infantil

Inglés: 52 + 4

Francés: 28 + 2

Música: 33 + 3

Pedagogía Terapeútica: 52 + 4

Primaria: 37 + 3

Profesores de Secundaria: 382 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 52 + 4

Geografía e Historia: 41 + 3

Matemáticas: 56 + 4

Física y Química: 30 + 2

Biología y Geología: 33 + 3

Inglés: 33 + 3

Educación Física: 15 + 1

Orientación Educativa: 19 + 1

Formación y Orientación laboral: 37 + 3

Hostelería y turismo: 9 + 1

Informática: 15 + 1

Intervención Sociocomunitaria: 15 + 1

Profesores de FP: 122 plazas

Cocina y Pastelería: 11 + 1

Instalaciones Electrotécnicas: 22 + 2

Mantenimiento de Vehículos: 22 + 2

Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 16 + 1

Servicios a la Comunidad: 19 + 1

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 23 + 2

MADRID: 815-1.030 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 775-950 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 160-180

Inglés: 160-180

Alemán: 5-10

Matemáticas: 160-180

Geografía e Historia: 80-100

Biología y Geología: 80-100

Física y Química: 80-100

Orientación Educativa: 5-10

Formación y Orientación Laboral: 5-10

Administración de Empresas: 5-10

Intervención Sociocomunitaria: 5-10

Latín: 5-10

Organización y Proceso de Mantenimiento de Vehículos: 5-10

Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos: 5-10

Procesos Sanitarios: 5-10

Hotelería y Turismo: 5-10

Procesos y Medios de Comunicación: 5-10

Profesores de FP: 35-70 plazas

Mantenimiento de Vehículos: 5-10

Procesos de Gestión Administrativa: 5-10

Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 5-10

Instalaciones Electrotécnicas: 5-10

Cocina y Pastelería: 5-10

Servicios de Restauración: 5-10

Procedimientos Sanitarios y Asistenciales: 5-10

Profesores de EOI: 5-10 plazas

Inglés: 5-10

MELILLA: 27 PLAZAS (Provisional)

Profesores de Secundaria: 27 plazas

Lengua Castellana y Literatura: 5

Geografía e Historia: 4

Matemáticas: 5

Física y Química: 4

Biología y Geología: 5

Inglés: 4

MURCIA: 481 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 481 plazas

Audición y Lenguaje: 23

Educación Física: 26

Educación Infantil: 134

Educación Musical: 20

Idioma extranjero: Alemán: 0

Idioma extranjero: Inglés: 179

Idioma extranjero: Francés: 12

Pedagogía Terapéutica: 32

Primaria: 55

NAVARRA: 200 PLAZAS (Convocatoria publicada)

Maestros: 200 plazas

Audición y Lenguaje (castellano): 13+1

Audición y Lenguaje (euskera): 7 +1

Educación Física (castellano): 16

Educación Física (euskera): 10

Inglés (euskera): 23+2

Música (castellano): 11+1

Música (euskera): 9+1

Pedagogía Terapéutica (castellano): 47+3

Pedagogía Terapéutica (euskera): 18+2

Vascuence (Navarra): 32+3

LA RIOJA: 85 PLAZAS (Provisional)

Maestros: 85 plazas

Audición y Lenguaje: 4

Educación Física: 10

Educación Infantil: 30

Educación Musical: 8

Idioma extranjero: Inglés: 8

Pedagogía Terapéutica: 10

Primaria: 15

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Vocabulario básico para nuevos opositores a profesor

Ante la complejidad que ha adquirido el vocabulario del ámbito de la enseñanza desde la implantación de la LOGSE, este es un glosario pensado para ayudar a aquellas personas que, cuando leen alguna cosa sobre el tema, no entienden nada (como resulta lógico y natural). Es en plan guasa, pero algunos de los conceptos seguro que os vienen bien trasladarlos a un lenguaje más sencillo.


  • ADAPTACIÓN CURRICULAR: Dar libros de primaria a los alumnos de secundaria. 
  • ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA: Dar libros de primaria a los lumnos de secundaria (pero uno diferente a cada alumno). 
  • ALUMNO AL QUE EL PROFESORADO NO HA SABIDO MOTIVAR: Gandul, mal estudiante, tonto.
  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Dedicar más tiempo a los alumnos que no sirven para estudiar que a los que sirven. 
  • EVALUACIÓN INICIAL: Test de principio de curso que sirve para que el profesor constate que los alumnos no saben nada. 
  • EVALUACIÓN FORMATIVA: Exámenes parciales. 
  • EVALUACIÓN SUMATIVA: Exámenes finales. 
  • COMPETENCIA SOCIAL: Se dice que un alumno tiene “competencia social” cuando el chico o la chica sabe leer, es bastante bien educado y sabe contar al cambio que le devuelven en las tiendas. 
  • COMPETENCIAS BÁSICAS: Saber hacer la O con un canuto. 
  • CONSTRUCTIVISMO: Secta fanática (y peligrosa) que afirma que los niños y los adolescentes aprenden las cosas solos y que propugna que el maestro o profesor, mientras tanto, se quede mirándolos. 
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Lista de las cosas que puntuan para la nota. 
  • CRÉDITO: Fragmento de asignatura que dura 30 horas. 
  • CRÉDITO VARIABLE: Asignatura “maría”. 
  • CRÉDITO DE SÍNTESIS: 30 horas pasturando. La Sí­ntesis del Descrédito del Sistema Educativo. 
  • CURRÍCULUM: Programa. Plan de estudios. (pero en latí­n, que queda más guay). 
  • NIVEL EDUCATIVO: Curso. 
  • UNIDAD DIDÁCTICA: Lección. Tema. 
  • ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Ejercicio. 
  • DIVERSIDAD: Conjunto de alumnos justitos y/o gandules. También se incluyen los tontos y los predelincuentes. 
  • EJES TRANSVERSALES: Intentar que los alumnos no se droguen, no atropellen a las ancianas con la moto y no tengan relaciones sexuales sin preservativo. 
  • ESCUELA INCLUSIVA: Poner las manzanas sanas y las podridas en el mismo saco. (La intención es que las podridas se vuelvan sanas pero el resultado es que muchas sanas acaban podridas). 
  • ESTABLECER UNA RELACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Hacer clases. 
  • EXCELENCIA: Hmmm… Este glosario no es suficientemente potente. Es mejor que le pregunteis al Consejero de Enseñanza… ay perdón, de Educación. 
  • GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: Cartulina DIN A-3 que sirve para decorar la habitación. 
  • MEDIACIÓN: Intentar que un alumno le devuelva a otro el mp3 que le ha mangado. Arte de hacer que el cornudo pague la bebida. 
  • PEDAGOGÍA: Brujería disfrazada de medicina. Pseudociencia tan ignorante que ignora su propia ignorancia. 
  • POLIVALENCIA CURRICULAR: Fenómeno que se da cuando un profesor de Fí­sica da clases de Ciencias Sociales. (El profesor hizo un curso sobre la Guerra Civil española). 
  • PONER A LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Hacer que se sienten y callen. 
  • PRIMARIA: Parte de la EGB. Según edad: de 1º a 6º de EGB. Según nivel: de 1º a 3º de EGB. 
  • 3º de ESO: 1º de BUP, pero mucho más fácil. 
  • 1º DE BACHILLERATO: 5º de ESO. 3º de BUP, pero infinitamente más fácil. 
  • 1º DE CARRERA: 3º de BUP y COU en un solo año. Se hace en la Universidad. 
  • CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: 1r. Grado de FP, pero dos años demasiado tarde. 
  • PROGRAMA DE GARANTÍA SOCIAL: Ahora denominado PCPI. Refugium pecatorum (en castellano, refugio de los pecadores). Guardería para adolescentes en edad laboral. Párking . 
  • PRÁCTICA REFLEXIVA: Preparar las clases antes de hacerlas. 
  • PROYECTO CURRICULAR: Armario muy grande con muchos papeles que se suele abrir una vez al año cuando viene el inspector. 
  • PROFESOR CON COMPETENCIA CURRICULAR: Profesor que sabe mucho y que explica bien. 
  • RELACIONES POSITIVAS EN EL AULA: Contar hasta 10 y respirar hondo para reprimir las ganas de insultar a un alumno. (Y no digamos de darle una colleja, que vale 30 euros -ver jurisprudencia correspondiente-). 
  • SALUD Y BIENESTAR DEL PROFESORADO: No acabar encerrado en un manicomio. Prescindir de los servicios del foniatra. 
  • (NUEVAS) TECNOLOGIAS: Informática. 
  • TIC: Informática (cuando ya te has cansado de decir “Nuevas Tecnologí­as”). 
  • TAC: Informática (cuando ya te has cansado de decir TIC).

Interinos de Primaria en Andalucia

La Consejería de Educación de Andalucia ha contratado ya en lo que va de curso escolar a un total de 11.054 docentes interinos para cubrir bajas y vacantes. Este número de contrataciones, que crece con respecto al curso pasado, es el que necesita el sistema educativo andaluz «para responder con garantías» a la demanda que se genera en la comunidad, según ha resaltado este viernes el consejero Francisco Álvarez de la Chica.
   En una respuesta ante el pleno del Parlamento, el consejero de Educación ha contrapuesto estos datos con los recortes en educación de otras comunidades autónomas que han reducido el personal interino de la enseñanza pública y que han ampliado el horario del profesorado y el número de alumnos por profesor. En Andalucía, ha enfatizado el consejero, «no solo no recortamos sino que crecemos en número de interinos contratados».
   El año pasado, el número de interinos incorporados en esta fecha se situó en los 10.953, cifra que ya se ha superado este curso y que ha alcanzado los 11.054 porque, según ha explicado Álvarez de la Chica, se cubren todas las jubilaciones y también, de forma inmediata, las bajas, cuyo plazo de cobertura se sitúa en 1,5 días de media.
   Según los datos facilitados por el consejero de Educación, de los 11.054 docentes interinos contratados este curso, 5.214 corresponden a Secundaria, 3.583 a Primaria y el resto cubren vacantes y sustituciones de Formación Profesional y otras enseñanzas.
   Álvarez de la Chica ha explicado que en Primaria, tras la celebración de las últimas oposiciones en las que se convocaron 3.796 plazas de maestro, «se ha reducido el número de interinos respecto al año pasado, al estar ocupados ya esos puestos por funcionarios». En Secundaria, el número de interinos es mayor respecto al curso anterior al tener que atender jubilaciones que aún no han sido cubiertas con oferta pública de empleo, prevista en esta etapa para el próximo año.
   Los docentes interinos contratados hasta la fecha ocupan las plazas vacantes de la plantilla de la escuela pública, que está integrada por un total de 98.168 funcionarios docentes.

El RD 276/2007 se aplica a las oposiciones de Secundaria este año

Este Real Decreto 276/2007. aparecido en el Boletín Oficial del Estado puede descargarse en pdf.


Es el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada Ley.

Oposiciones 2012 en Andalucia para profesores

En Andalucía hay oposiciones para Profesor de Enseñanza Secundaria cada dos años. El consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Álvarez de la Chica, ha anunciado este martes que la comunidad autónoma convocará oposiciones para el profesorado de Educación Secundaria en 2012 y que en «las próximas semanas» se publicarán los temarios para las mismas.
El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha anunciado tras participar en la Conferencia de Educación que reúne a los responsables del Ministerio y de las comunidades autónomas, que Andalucía convocará oposiciones de Secundaria el próximo año y ha destacado que el Gobierno andaluz mantendrá su apuesta por la escuela pública y no dará ni un paso atrás en educación. 
La convocatoria de esta oferta de empleo público docente para el próximo año se hará conforme al modelo establecido en el Real Decreto en vigor, aprobado en 2007, una vez que el Ministerio ha trasladado a las comunidades autónomas que no aprobará una nueva norma en esta materia. El Ministerio de Educación publicará ahora los temarios correspondientes.
El compromiso de convocar una oferta pública de empleo docente para el próximo año, que atienda las necesidades del sistema educativo andaluz, pone de manifiesto la apuesta de la Junta de Andalucía por la educación. En este sentido, ha hecho hincapié en que ese compromiso se reflejará en los presupuestos del próximo año.

Oposiciones Enseñanza 2012

El Ministerio de Educación confirmó su intención de no seguir adelante con la tramitación del nuevo real decreto de ingreso y acceso en la Función Pública Docente.

En definitiva, no se va a reformar el sistema de acceso, con lo que está en vigor el recogido en el RD 276/2007, en concreto en el capítulo III, lo que supone la existencia de dos pruebas: 

  • La primera con un prueba práctica y otra que es el desarrollo de un tema, 
  • y la segunda que es la programación y defensa oral ante el tribunal.

Nuevos temarios para las oposiciones de Secundaria y Primaria

El Ministerio de Educación ha anunciado que hará públicos en los próximos días los nuevos programas de enseñanza Secundaria y Primaria que deberán estudiar los opositores de las distintas especialidades de estos niveles de enseñanza. 

Una vez que se confirmen los nuevos programas, los recogeremos aquí para vuestro interés.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE. AMBITO NACIONAL y CEUTA – MELILLA

Recopilación hasta el 19 de septiembre de 2011. Ver Normativa de ambito Nacional y Ceuta y Melilla Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN ANDALUCIA

Recopilación hasta el 20 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Andalucia Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN ARAGÓN.

Recopilación hasta el 22 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Aragon. Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN ASTURIAS

Recopilación hasta el 22 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Asturias Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN ILLES BALEARS

Recopilación hasta el día 21 de septiembre de 2011. Ver Normativa Illes Balears Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

 NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN CANARIAS

Recopilación hasta el día 22 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Canarias  Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa. 

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN CANTABRIA

Recopilación hasta el día 22 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Cantabria Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN CASTILLA LA MANCHA

Recopilación hasta el día 23 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Castilla La Mancha Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN CASTILLA Y LEÓN

Recopilación hasta el día 23 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Castilla y Leon Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN CATALUÑA

Recopilación hasta el día 23 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Cataluña  Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN COMUNITAT VALENCIANA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de la Comunidad Valenciana Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN EXTREMADURA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Extremadura  Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN GALICIA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Galicia  Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN MADRID

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Madrid  Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN MURCIA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Murcia Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN NAVARRA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Navarra Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN PAÍS VASCO

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa de Pais Vasco Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

NORMATIVA OFICIAL VÁLIDA PARA LA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE EN LA RIOJA

Recopilación hasta el día 29 de septiembre de 2011. Ver Normativa La Rioja Normativa con posterioridad búscala en nuestro Buscador de Normativa.

Orden del MEC sobre Formación Pedagógico-Didáctica para impartir la Formación Profesional

El Ministerio de Educación ha publicado la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster.
El BOE de 5 de octubre de 2011 publica la Orden que establece los requisitos a los que deberán adecuarse los estudios conducentes a la obtención de una certificación oficial que acredite poseer la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación para aquellas personas que, por razones derivadas de su titulación, no puedan acceder a los estudios de Máster.