Programaciones Didácticas en el Marco de las Competencias Básicas

Podeis verlo en http://programaccbb.wordpress.com/

APORTACIONES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO: Programación,Unidades didácticas

Publicado por programaccbb en Marzo 25, 2008

GRUPO 5 (Educación Infantil)

  • Rascón Aranda, Mariana
  • Romero de Ávila Peinado, Mª Carmen

competencias_y_areas-infantil.doc

objetivos.doc

contenidos2.doc

unidad_de_programacion1.doc

GRUPO 1 (Educación Primaria)

  • Benito Abad, Esperanza
  • Díaz Mancebo, Francisca
  • Pulla Piedrabuena, Amparo
  • Villar Pérez, Mª Dolores

programacion-grupo1.doc

medios-de-transporte-grupo-1.doc

metodologia-grupo1.doc

GRUPO 4 (Educación primaria)

  • Atienzar Escribano, Juan Miguel
  • Fresno Fresno, Rocío
  • Pinar Villar, Juan Manuel
  • Bobadilla Manzano, Mª Teresa

trabajo-grupo-primaria-grupo-4.doc (Programación Didáctica)

unidad-didactica-grupo-4.doc (U.D.)

GRUPO 6 (Educación Primaria)

  • Cuerda Lerma, Purificación
  • Galietero Sánchez, Llanos
  • Marco Baos, Luis Miguel
  • Navarro García, Mª Isabel
  • Rivallo Gómez, Gema

grupo-6.doc (Programación Didáctica)

unidades-de-trabajo-grupo-6.doc (U.D.)

GRUPO 2 (Educación Secundaria)

  • Arnedo Sánchez, Antonio
  • De Frutos Ramírez, Isaac
  • Inarejos Villar, Mª Asunción
  • Ruiz Rodríguez, Ana Mª
  • Villar Fernández, Josefina

Unidad Didáctica

Hay que tener un poquito de paciencia pero al final se descarga y merece la pena.

GRUPO 3 (Educación Secundaria)

  • De la Cruz Villar, José Mª
  • Nieto Calleja, Ignacio
  • Rodríguez Gil, Baltasar
  • Vicente Hernández, Luis
  • Vacas del Arco, Francisco J

Analisis por ciclos y áreas

Contribución de lengua

Contribución de matemáticas

Competencia lingüística

Competencia matemática

Unidad didáctica

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Títulos

Publicado por programaccbb en Marzo 14, 2008

Todo lo que bien empieza, bien acaba, y ayer dimos por concluido el curso. Espero que os haya sido de provecho a tod@s. Hoy a última hora hemos conseguido sacar los certificados, así que a la vuelta de Semana Santa podéis recogerlos aquellos que no lo habéis recogido ya. Felices vacaciones a tod@s y ¡que las competencias os acompañen!

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PARA SABER MÁS

Publicado por programaccbb en Marzo 12, 2008

  • Educar por competencias:

http://www.youtube.com/watch?v=q_yk_KBiQg0&feature=related

  • IV congreso Internacional de Educación Santander Abril 2007

http://213.0.8.18/portal/Educantabria/Congreso%20Competencias%20Basicas/index.html

· Coordinador del proyecto Atlántida: José Moya

Competencias básicas y comportamientos

Que podemos entender por competencia

OCHO TIPOS DE APRENDIZAJE

EVALUAR COMPETENCIAS

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MATERIALES DE APOYO PARA EL CURSO

Publicado por programaccbb en Marzo 5, 2008

http://www.youtube.com/watch?v=zegEENoShSY Competencias básicas y comportamientos

http://www.youtube.com/watch?v=oH-B-m7jCQ0&feature=related Que podemos entender por competencia

http://www.youtube.com/watch?v=oqDdJUcJE18&feature=related OCHO TIPOS DE APRENDIZAJE

http://www.youtube.com/watch?v=S5KbyREmB7k&feature=relatedEVALUAR COMPETENCIAS

  • Modelos de Unidades didácticas ( página de la Junta) PROA.

http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/alumnado/tkContent?idContent=15366&locale=es_ES&textOnly=false

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DOCUMENTOS SOBRE EVALUACIÓN

Publicado por programaccbb en Marzo 3, 2008

Ponencia Evaluación Competencias evaluacion-b.ppt

ANALIZAMOS NUESTRA PRÁCTICA:

DOCUMENTOS DE APOYO: (Proyecto Atlántida y otros)

MODELO PARA LA PRÁCTICA:unidades-de-trabajo.doc

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DOCUMENTOS SOBRE METODOLOGIA

Publicado por programaccbb en Febrero 22, 2008

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Tarea para la 4ª Sesión

Publicado por programaccbb en Febrero 19, 2008

Se trata de que inicieis la programación,

La programación la haremos una de Lengua y otra de matemáticas tanto en primaria como en secundaria ( luego cada uno podrá generalizarla en su materia o especialidad)

  • Grupo de Infantil: Un Bloque a elegir
  • Grupos de Primaria : 1º Ciclo de Primaria
  • Grupos de Secundaria : 1º ESO

Por tanto corresponde que demos respuesta a los primeros apartados de la programación que serian los siguientes:

1.
Introducción: (apartado para trabajar en otra ocasión)
nObjetivos / Competencias Básicas.:
Actualizarla de acuerdo con lo tratado en la ultima sesión.
nContenidos: Secuenciación
nCriterios de Evaluación: Relacionados con los objetivos y estableciendo los indicadores

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SESIÓN 3ª PROGRAMACIÓN

Publicado por programaccbb en Febrero 19, 2008

ADEMAS DE LO EXPUESTO EN TERCERA SESIÓN OS ADJUNTO LA PRESENTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN Y COMPETENCIAS BÁSICAS QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO DURANTE ESTAS TRES SEMANA Y HAN SIDO EL DOCUMENTO BASE

Programación Competencias Básicas

Ademas ponemos un documento respuesta a la tarea de la ultima sesión, es decir la concrección y relación de las competencias básicas en el área de Lengua

Lengua y Competencias básicas

Este sea un ejemplo de como debemos trabajar en cada una de nuestras áreas o materias que se imparten en nuestros centros educativos.

Como ya dijimos es recomendable que tengamos una visión general de cada una de las competencias y partiendo del documento de “identificación de las competencias” , del cual existen varios ejemplos diseñados por vosotros y que hemos colgado en el blog, cada programación especifique las competencias a desarrollar en el curso y materia/área correspondiente.

Esta que se refiere a Lengua no esta concretada ni en curso ni en ciclo y podría valer a cualquiera ajustándonos a los alumnos.

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APORTACIONES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO

Publicado por programaccbb en Febrero 18, 2008

Aportaciones de la tarea en grupos sobre IDENTIFICAR COMPETENCIAS :

” Analizar : Conocimientos (Conceptos) Destrezas (Habilidades) y Actitudes”

GRUPO 1 : PRIMARIA Competencia A,B

GRUPO 2: SECUNDARIA. Competencia A,B

GRUPO 3: Competencia H,I

GRUPO 4: PRIMARIA Competencia :F,G

GRUPO 5:INFANTIL Copetencia C,Dinfantil.doc

  • Competencia en el Conocimiento y la interacción con el mundo físico
  • Tratamiento de la información y Competencia Digital

GRUPO 6: PRIMARIA Competencia C,D,E

  • Competencia en el Conocimiento y la interacción con el mundo físico
  • Tratamiento de la información y Competencia Digital
  • Competencia Social y Ciudadania

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Tercera Sesión

Publicado por programaccbb en Febrero 17, 2008

Espero que todo vaya bien y hasta ahora tengamos claro cada uno de los pasos que hemos dado, todos necesarios para llegar al diseño de una programación que será nuestra herramienta de trabajo para desarrollar nuestra tarea como docentes.

En esta sesión trataremos de poner en relación todos los documentos elaborados y planificar nuestra tarea docente.

Al igual que la sesión anterior será necesario que traigamos los documentos elaborados anteriormente y por supuesto el decreto de currículo de Castilla-La Mancha para las áreas de Lengua y Matemáticas, cada uno de la etapa que imparte, y el grupo de Infantil con el suyo y con sus tareas , que por cierto seguiremos avanzando.

Bueno a continuación os pongo el material necesario para la próxima sesión:

Estructura Programaciones. SECUNDARIA

Estrructura Programaciones. PRIMARIA

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