FUNDAMENTACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA

a) Relación de la unidad didáctica con el currículo.

1.- Referencia:
– Asignatura y materia.
– Curso y ciclo.
– Edad a la que va dirigida.
– Contenidos integrados en la etapa y el área.

2.- Características del currículo:
– Apertura, flexibilidad, diversidad, proceso de enseñanza – aprendizaje personalizado.

3.- Fuentes:
– Epistemológica: reflexión sobre la actualización científica propia y los conocimientos del alumno.
– Pedagógica: reflexión sobre la actualización pedagógica propia y la metodología adecuada.
– Psicológica: motivación propia y de los alumnos: madurez intelectual y emotiva de éstos.
– Sociológica: ambiente de la familia, localidad, barrio y del centro mismo.

4.- Metodología:
– Activa/participativa.
– Individual/grupal.
– Funcional/constructivista.
– Inductiva/deductiva.
– Sistema de evaluación.

5.- Adecuación:
– Objetivos: Objetivos generales del ciclo y etapa del área de Lengua y Literatura y de la asignatura correspondiente, y de la unidad didáctica.
– Contenidos: Ejes transversales, conceptuales, procedimentales y actitudinales de los mismos. Intradisciplinareidad de Lengua y Literatura y relación con otras áreas y asignaturas.

6.- Evaluación:
– Individual de cada alumno según sus propias metas.
– Inicial de diagnóstico.
– Formativa: progresión y consecución de objetivos e información a los alumnos. Autoevaluación y coevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
– Final: encaminada para conseguir la autonomía y responsabilidad del alumno.

7.- Observación:
– Hacer ver que no es necesario perseguir todos los objetivos o contenidos en cada unidad didáctica.

b) Concreción en la unidad didáctica.

8.- Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.

9.- Contenidos de ampliación, de refuerzo y mínimos – posibles adaptaciones curriculares no significativas -.

10.- Criterios de evaluación.

11.- Actividades formativas, de refuerzo y ampliación.

12.- Temporalización y metodología. Recursos y materiales.

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Me gusta compartir el conocimiento con el resto del mundo. Tengo muchas aficiones, entre ellas el deporte.

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